滨州成考专升本大学语文复习，不弄懂词汇的定义你怎么学语文？

　　1、词的多义性，如“发”有射箭，出发，征发，发作，发布，开放，送，打开等义项。一个词孤立的看是多义的，一旦进入语境则只能表示一个意思。所以阅读文言文时，要依据上下文开展分析，把字典里概括的义项恰当地转化为文中讲得通的具体含义。

　　2、词的近义性文言文里同样有一些近义词，表示同类概念的细微差别，如表示“看”的意思就有：瞰，察，望，眺，顾，睨，窥，盼，觇，睹等。对这类词，要抓其特点，融合文意，仔细体会。

　　3、词的通假性古文中用了一些通假字，给阅读造成了务必的障碍。阅读古文时，如遇到某字用本义或引申义都讲不通，就可考虑是通假字。如“旦日不可不蚤自来见项王”中的“蚤”通“早”，“莫夜月明”中的“莫”通“暮”。

　　4、了解常见的文言虚词在文中的用法“常见文言虚词”可以参考全国普通高考《考试说明》中规定的26个虚词。不是需求学员去凭空记住哪个虚词有多少种用法，而是要能依据上下文正确理解虚词在文中的作用。要联系句法看看这个虚词在句中的位置，以及前后和它搭配的词来判断其用法。文言虚词的考查常常采用比较的途径，即挑出字形相同的虚词，比较它们的意义和用法，然后再去和题干中的虚字用法比较异同。

　　5、了解比较典型的词类活用现象本来属于某1种词类的实词，在务必的上下文中，临时具备另1种词类的语法功能，也使词的意义发生务必的变化，这种现象便是词类活用。考试中常遇到的词类活用现象有4种：名词活用做一般动词，名词直接用做状语，动词、名词和形容词的使动用法，名词和形容词的意动用法。

　　6、了解与现代汉语不一样的几种句式阅读文言文的一部分障碍是有些句式与现代汉语不一样，这些句式包括：判断句，被动句，倒装句，省略句。对文言句式的考查一般采用两种途径，1种是专门设题考查，1种是融合把握文意考查。

　　7、正确理解语句的意思这一项是对阅读材料内容理解方面的需求，它是之前面各项需求为前提的。这一项的考查与借助注释阅读、用现代汉语转述同样是密切联系着的，因此具备较强的综合性。这一项的考查途径一般有两种：1种是挑选一个含有一处或几处关键词语的文句，把对该文句不一样的转述互相搭配构成四个选项，需求选出答案；另1种是挑选若干文句，然后按序号编为四组，需求找出能说明某个问题的一组。