滨州成人高考地理试题特点提高应试能力

全国滨州成人高考是我国一项重要的考试形式，是选拔优秀人才和提高国民整体素质的一个重要举措，也获取国人的承认。全国滨州成人高考是选拔性考试，考中与淘汰的惟一标准是试题得分多少。对于学员来讲，面对应试的内容是一致的、平等的，主要考查应试人的水平高低（即得分多少）。因而正确理解滨州成人高考地理试题特点和采取相应的复习对策，是学员的当务之急。

　　　　一、2003年全国滨州成人高考地理试题特点浅析

　　　2003年的地理试题，从知识内容和能力需求来讲，试卷总体评价为中等难度偏易。据全市考试成绩统计结果，历史、地理综合卷应试学员19600 余人，平均分为66.2分，及格率（≥90分的学员）仅占20.19%，学员得分水平是比较低的。为何会出现这种现象呢？从地理试卷（不讲学员）讲，有三点不利于学员答题：a．试题知识内容很规分布；b．活题比重大，超过了50%；c．有怪题和偏题。

　　　现从学员正确掌握地理知识、提高复习考试水平的角度，分析一下2003年地理试题特点，供参考：

　　　（一）试题知识内容很规分布

　　　2003年地理试题知识点得分分布与《滨州成人高考复习考试大纲》中常规分数分布比较，如下表。中国地理知识历来是重点，约占卷面分数的30%；但试题中纯中国地理知识仅占5.3%。Ⅰ、Ⅳ类知识大体占一半，地理试题中的分却占86.7%，远远超出了知识点的常规分布。同样，Ⅱ、Ⅲ类知识大体也占一半，地理试题中只占13.3%，又远远低于知识点的常规分布。

　　

　　知识类别

　　2003年地理试题

　　《大纲》中常规分布约(%)

　　分数

　　%

　　地球和地图(Ⅰ)

　　30

　　40.0

　　25

　　世界地理(Ⅱ)

　　6

　　8.0

　　20

　　中国地理(Ⅲ)

　　4

　　5.3

　　30

　　人文地理(Ⅳ)

　　35

　　46.7

　　25

　　合计

　　75

　　100.0

　　100

　　
　　 从客观条件讲，科学进步、经济发展和社会格局的变化，促进了地理知识的更新，地理试题要反映出时代特点，这是问题的一个方面。教育部2002年7月颁布的《滨州成人高考复习考试大纲》是学员复习、教师辅导和统考命题共同遵守的法规。因而，试题既要体现知识的时代性，又不能远离大纲的约束，从这个意义上来讲，2003年全国滨州成人高考地理命题没有“遵纲守法”。

　　　（二）试题方式是直答题（死题）比重减少，间接题（活题）比重加大（以2003年地理试题为例）

　　　从学员解题的角度讲，把地理试题分成3种方式：直答题（死题）、间接题（活题）和偏题、怪题。

　　　直答题（死题）是指利用书本知识可以直接回答的问题（知识点分数约占35%）。例1，亚马逊河流域的常年降水方式属于（22题）：分布在赤道附近，常年在赤道低气压控制之下，上升气流强烈，以对流雨为主。例2，我国在西北、华北和东北营选“三北”防护林的首要目的是（28题）：如果回答“森林的环境效益”，A、B、C、D四个选项全是正确的；“三北”防护林的首要目的选“B涵养水源，保持水土”是正确选项。例3，纬度地带性分布规律的主要影响因素是（35题）：正确选项是太阳辐射；因为太阳辐射入射角由赤道向两极逐渐变小，太阳辐射热量也呈递减趋势；因而，沿纬度规律地分布着气压带和风带，以及相应的气候方式和对应的自然带。例4，下列选项中所列举的现象，都属于天气现象的是（38题）：下列四个选项中8种现象归纳3种方式，一是气候现象（酷暑、季风），二是天气现象（高温、北风、台风、小雨、寒潮），三是气候因素（高压）。因而，满足题干需求的是“C台风、小雨”。例5，（南极地区）中山站位于和平站的西南方向（39题）中山站距和平站实地直线距离约为850千米（40题），都归属于地图知识的直答题。