滨州成人高考语文的修辞手法都掌握啦？一起回顾一下吧

　　 你知道语文的常见的修辞手法有哪些吗？它们都该怎么用呢如果不是很清楚的话，不妨看看这篇文章吧！

　　 为了突出所说的内容，把它用问话的形式表示出来。设问是自问自答的。如：这七人端的是谁?不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。

　　 它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。

　　 明喻的形式可简缩为：甲(本体)如(喻词：像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。

　　 暗喻的形式可简缩为：甲是(喻词：成、变成、成为、当作、化作)乙。明喻在形式上是相似关系，暗喻则是相合关系。例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。

　　 借喻：只出现喻体，本体与比喻词都不出现。如：燕雀安知鸿鹄之志!

　　 是用疑问的形式来表达确定的意思，因此，不需要回答。如：难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(《装在套子里的人》)

　　 修辞手法的掌握对整个语文的学习十分重要，如果对修辞手法有不清楚的地方，可以多看一下语文的一些基础知识，上面就包含这部分内容。