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滨州成考语文修辞手法有哪些?分门别类的学一下吧!

发布时间:2022-02-04

   我们从小时候就在接触语文的修辞手法了,那那么多的修辞手法你真的都掌握了吗?滨州成考语文的学习,掌握修辞手法的运用很重要!

   今天,我们一起来回顾一下那些修辞手法吧!

一、排比

   把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。如:但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。

二、借代
不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如:
①不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)
②不要大锅饭。(“大锅饭”代抽象的“平均主义”)
③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。(花白胡子是以特征代本体)

   ④千万个雷锋活跃在祖国大地上。(“雷锋”以具体的形象代抽象的********思想)

三、比拟
把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人。如:
①做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。(拟物)

   ②蜡炬成灰泪始干。(拟人)

四、夸张

   对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如:

   ①白发三千丈,缘愁似个长。(“三千丈”为扩大夸张)

   ②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。(“芝麻粒儿”是缩小夸张)

   五、对偶

   用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如:

①满招损,谦受益。

   ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

   怎么样?上述的这些修辞手法你现在掌握了多少呢?

语文知识的复习,在于一点一滴的积累,千万不要复习完后面的知识就把前面的忘记了。一定要及时回过头来复习,巩固并加深印象。

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