滨州成人高考数学科目等理科类科目的知识点的记忆,同样需要找到一些方法来帮助自己记住公式和定义,但是关键还是在于理解。
1、理解记忆法
对所学的知识内容能够理解,在理解的基础上记忆。现代科学实验已经反复证明了,记忆是大脑对客观事物之间联的反映。事物有内在联系和外部联系,有表面和本质之分,了解了它的意义,记忆才能深刻牢固。
反之,我们不了解它的意义,就不容易记住,即使勉强记住了,也容易遗忘。对于不理解的东西,即使记住了,也没有真正的用处。对数字中的定理,如果不理解其意义,即使倒背如流,也无法运用它来进行证明。
2、谐音记忆法
它是利用两种事物名称读音相同或相近的条件造成联想,来增强记忆。
例如记忆圆周率,就要求我们记到小数点后六位数。但是如果靠机械的记忆,过一段时间就可能忘记,如果用谐音法,就可以说成"山巅一寺一壶酒"加深了记忆,便于联想掌握。
从上面的例子我们可以看出"谐音记忆法"不但有趣,而且便于记忆,又记得牢。
3、系统记忆法
把学过的知识分门别类地加以整理,使之系统化。
数学这门学科是由许多概念、公式、定理等组成的知识系统,都有较严密的知识结构。
当学到一定阶段时,要把知识加以整理,把前后左右联系起来,构成一个小系统,使自己牢固掌握这些知识,易于联想,灵活运用。例如在学习圆形、扇形、弓形面积时,可以根据知识的系统性,把知识穿成串,使我们一记一串。
4、提纲网络法
提纲网络就象打鱼一样。"纲"就是鱼网上的总绳,"目"就是鱼网上的网眼,无论撒网或收网都必须抓住"纲"这根总绳。
虽然"网络"是由千丝万缕编制而成的,但彼此之间的联系却是井然有序的。所以"提纲网络法"就是以此为比喻的,也就是说:"紧紧抓住主要的,带动次要的,并且使各部分保持有机的联系,从而提高记忆效果。
"我们知道,知识之间的联系是各式各样的,不仅有纵向的联系,还有横向的联系,因此在记忆的时候,不仅要象善于穿珍珠一样,还要养成把知识编织成网。
手机:18560107511
Q Q:1926272777
公司地址:济南市历下区碧桂园凤凰中心
Copyright © 滨州国航教育 版权所有