要想确保在有限的时间内,对10多条选择题作出有效的抉择,明晰解题思路是十分必要的。一般说来, 数学选择题有着特定的解题思路,具体概括如下: 1、仔细审题,吃透题意 审题是...
教育学 的发展概况 1、教育学的萌芽阶段 我国春秋末年出现的教育文献《学记》;西方古罗马昆体良的《论演说家的教育》。 2、独立形态教育学的产生 以捷克教育家夸美纽斯的《大教...
学习 教育学 的意义 (1)有助于树立正确的教育思想,提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性; (2)有助于巩固热爱教育事业的专业思想,全面提高教师的素养; (3)有助于认识和掌握...
第一,复习概念。 大纲 是所有考生都需要彻底理一遍的首要材料。所有的概念都须搞清记熟,查漏补缺。这是9月份之前考生应做的工作。 第二,强调做题质量。从9月份开始,做题是...
教育的起源和发展 (1)教育的起源 历来存在的两种错误的教育起源理论;以法国利托尔诺为代表的教育生物起源论;以美国孟禄为代表的教育心理起源论。 马克思主义的劳动起源说。 (2)教...
1.定位 剖析自我,分清利弊,综合评估,准确定位,明确努力方向,确定切实可行的奋斗目标。实践表明,数学是滨州成考中考试成绩上升空间很大的一门科目,不怕基础差,起点低,...
建主义中央集权制度 1.秦朝开始确立封建主义中央集权制度:(政治、经济、文化) 2.汉武帝的大一统 3.唐朝加强中央集权的措施:三省六部制、科举制 4.北宋加强中央集权的措施:集中...
教育的基本规律 1、教育与社会发展相互制约的规律 (1)教育与生产力相互制约 ①生产力对教育的制约作用(生产力对教育目的、内容,教育发展的规模、速度,学校结构以及教学方法、...
教育的属性 (1)教育的本质属性 教育是培养人的社会活动。 (2)①教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象,它是一个永恒的范畴。教育的两大职能:一是使新生一代适应现存的生...
当然,仅仅有思路还是不够的,解题思路在某种程度上来说,属于理论上的定性,要想解具体的题目,还得有科学、合理、简便的方法。 有关选择题的解法的研究,可谓是仁者见仁,智...
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