2019年滨州成人高考英语写作有什么窘况与对策？（下）
上一章我们讲了两个滨州成人高考英语写作的窘况与对应对策问题，下面我们再来分析两点窘况与之相应的对策。
三、真情流露没必要
考试时，监考老师通常发觉有的考生坐在那里根本就是在玩深沉，他在那里思量人生的伟大哲理;他在那里要想出一个观点，想出一个理由，想出一个措施，非要显得与众区别。陷入这种境界的考生，明显犯了一个根本性的错误。参考时间为40分钟的作文，普通应该在35分钟之内完成，再用几分钟的时间检查语言错误。可有的考生十几分钟一句话都写不了，就是由于他太进入角色了，他想向判卷的老师掏心掏肺。这是一个很大的误区。
考作文的目的纯粹是通过这一命题类型，考查考生的英语水平如何。命题人关注的是书面表达能力，而不是看一个人有没有内容，思想有没有深度。以2000年考研作文题为例(为什么海洋里的鱼越来越少)，原因基本成立，内容相关即可，根本没有必要想破脑袋去找原因，不要去推断判卷的老师喜欢什么观点。
惟独当作文显然跑题时，内容才体现出其重大性。不管原因也好，措施也好，某一考生想到的任何一点，很可能命题人早已料到，而且一定会被成千上万的考生重复无数遍。因而曾经令自己兴奋一时的念头，在判卷的老师看来全无感觉。规定式作文的拓展空间原来就非常有限，所以“真情流露”是没有必要的。四、英语表达憋得慌
假如说以上几点都清楚了，剩下的最大障碍就是用英语表达意思很艰难。相对这一点，首先要树立信心。实际上，大部分考生都受过规范的大学英语教育，即使是很多自学的考生，其英语水平也足以写好一篇考研作文。
需要考生运用英语思维来写作文是不现实的。假如能用英语思维，也就谈不上会遇到多大的艰难了。在实际写作过程当中，脑子里想的是中文句子，然后把一个一个的中文句子译成英文。在翻译的时候努力寻求一一对应的关系，期盼找到与中文词对应的英文单词。结果句子结构和单词的选用受到中文的影响，自己感觉上也是“憋”得费劲，或者觉得表达出来了，意思差不多，而实际上给人的感觉仍然还是中文。
词汇掌握有限的考生，可以常常看一看朗文词典中词条的英文注解，这相对提高写作的表达能力会有庞大的帮忙。整部词典成千上万的词义统统用2000左右常用词汇说明。
针对英语表达“憋得慌”的情况，必须摒弃翻译中追求一一对应的关系并机械地把中文译成英文的方法，应该把中文句子结构彻底地忘记，然后用比较简单的“万能”英语表达。寻常不妨做一做这样的练习，通过阅读不认识的词条的英文注解，然后试着把单词译成中文词，再去对比英汉词典的汉语释义，缓缓地就会开始领略用英语表达的门道了。
之所以强调这样做，是由于朗文词典语言简明，例句来自活生生的现实生活，区别于传统的英语词典从文学作品里摘录例句的做法。正由于如此，其词汇量比较贴近我们的词汇基础，只要读得多占自然就会清楚这样好。做的奥妙，进而受其影响。
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