英语从某种角度上说是高中所学知识的难点学科之一,。之所以很多同学在学习英语的时候感到很吃力,一来是基于我们缺乏英语的应用环境,二来是基于英语基础不扎实和学习英语的盲目性。
英语作为一门语言工具学科,要做好打持久战的准备,基于任何的语言都需要一个长期的积累过程。我们之所以对中文掌握的非常好,那是基于我们无时无刻不在都在使用中文,并非时的地对自身的中文误区开展修正。既然全是语言,英语学习也应是如此。同时,虽说英语学习周期长,然而也不能够盲从,这就需要我们大伙对学什么和怎么学做到心中有数。
1.明确复习重点,应对疑难问题
英语学习的重点其实便是单词、短语和句子,这点和语文学科非常相似。单词无非便是要记住其拼写,能够准确发音,深刻理解词意;短语需要对一些词性等内容多加注意;句子则要偏重理解语法等内容。这些因素直接决定着我们在课前就应该从这些角度出发去开展复习。一些难以理解的内容,务必要尽早经过查阅工具书等途径及早的清除。特别是一些旧知识,如果一直没有掌握扎实而又在本章出现,就务必要争取一次性扫除,不在不再让其成为“历史遗留问题”。
2.掌握复习步骤,巧用复习办法
所谓复习的步骤,便是先看什么后看什么。英语学科和别的学科在复习步骤上有非常大的不一样。别的学科应该首先从课文内容开始看起,而英语学科则建议先把课文后面的单词和短语看一下。如果学有余力,可以将所遇到的单词及短语经过查阅工具书的途径查询书出更多的词条和引申意。下一步便是要初步了解新课文的基本内容和思路,并找出新旧知识的联系,复习巩固相关的旧知识,为学习新知识扫清障碍。紧接着就得找到新课文的重点、难点和疑点,要边读边画、边读边写。带着自身的疑问去学习,就可以更加有效地取得复习的效果。尝试性地做一下课后练习题,检测出自身还有哪些内容没有完全掌握,带着目的走进课堂。在这儿还需要提醒大伙的是,英语是一门综合听、说、读、写能力的学科,在复习的时候要尽可能增加多角度的复习途径,比如多听英语磁带、多朗读等等。
手机:18560107511
Q Q:1926272777
公司地址:济南市历下区碧桂园凤凰中心
Copyright © 滨州国航教育 版权所有